2009年，我校在市文化局黨委的重視和關(guān)心下，調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子，注入了新鮮血液，使得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)進一步合理化，建設(shè)也得到進一步加強。學(xué)?，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)3名，校長1名，副校長1名，書記1名，辦公室主任1名，工會主席1名，學(xué)生處處長1名，教務(wù)處處長1名，教研處處長1名，總務(wù)處處長1名，實訓(xùn)處處長1名。領(lǐng)導(dǎo)班子成員只是結(jié)構(gòu)、年齡搭配科學(xué)合理。校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員都具有較高的政治理論水平和政治思想素質(zhì)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有較好的決策能力和組織能力。同時分工明確，責(zé)任到人，在工作中充分發(fā)揮主動性，積極性和創(chuàng)造性，不僅提高了工作效率，而且保證了工作的質(zhì)量。這也為學(xué)校制度化、科學(xué)化、規(guī)范化管理提供了有力保障。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各成員分抓部門工作，做到步調(diào)一致，分工合作。在班子內(nèi)部建立了嚴格的學(xué)習(xí)、工作和考核制度，每周召開班子會議一次，結(jié)合實際，學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)文件、文章，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)成員的思想認識水平，整個領(lǐng)導(dǎo)隊伍同心同德，戰(zhàn)斗力強，各個成員都能以身作則，誠懇工作，廉潔自律，模范貫徹、執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，在教師群眾中樹有良好的形象。

   校長陳乃春，淡泊名利，寬厚謙讓，知人善任；黨總支書記林萍，工作認真，辦事堅持原則，十分注重自身師德規(guī)范和理論學(xué)習(xí)；顏寶華副校長做事果斷，組織能力強；辦公室主任勤奮好學(xué)，把校內(nèi)外事宜打理的僅僅有條；工會主席林理杰謙虛和氣；工會工作搞的有聲有色；學(xué)生處處長王華愛崗敬業(yè)，任勞任怨；教務(wù)教研兩位處長在教學(xué)上得到了每位老師和學(xué)生的認可；實訓(xùn)處積極為學(xué)生的社會實踐、供需見面提供良好契機；總務(wù)處將學(xué)校的各項瑣碎雜事、演出道具管理、教職工生活處理的僅僅有條。陳乃春校長作為我校班子團隊的領(lǐng)頭羊，帶頭講團結(jié)，并帶領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體相互尊重、相互配合、相互支持，大家以身作則，工作搶著干，分工不分家，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工形成了強大的凝聚力。工作中班子成員牢固樹立管理是服務(wù)、管理是引領(lǐng)、管理是激勵的管理理念，強化質(zhì)量意識、服務(wù)意識、團隊工作意識、創(chuàng)意意識、責(zé)任意識。班子成員率先垂范，凡是要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)都首先做到，凡是要求教師不做的，領(lǐng)導(dǎo)一定不做。榜樣的力量是無窮的，在團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子帶動下，教師們也形成了團結(jié)、無比奉獻的工作作風(fēng)。

    學(xué)校好似一部機器，要想運轉(zhuǎn)正常。就必須以教學(xué)為中心，對學(xué)校教職工做好組織工作，使之優(yōu)化組合，各司其職，各謀其事，各負其責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，互相配合團結(jié)合作，學(xué)校整體工作井然有序，和諧運轉(zhuǎn)，才能逐步完成各項工作目標。

   以陳乃春同志為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子始終認為，團結(jié)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有團結(jié)，學(xué)校什么工作都做不好。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)質(zhì)量向社會、向群眾作交代，學(xué)校始終秉承“構(gòu)建和諧校園，打造師生發(fā)展平臺”的發(fā)展理念，不斷完善、不斷壯大。在規(guī)范教育教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子和教師精誠團結(jié)，建立了和諧的校園人際關(guān)系，極大的激發(fā)了教師工作熱情，推動了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺階。

    一個團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，是領(lǐng)導(dǎo)和管理好學(xué)校的重要因素，也是在當(dāng)前鞏固和提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校優(yōu)良成績的取得，首先得益于一個積極上進敬業(yè)勤勉的領(lǐng)導(dǎo)班子，一個分工明確又團結(jié)互助的領(lǐng)導(dǎo)班子。