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    2010年校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)思路方針
    來源:福州市藝術(shù)學(xué)校   2011-09-22 點(diǎn)擊量:
    一、大力加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)
        
        一是要全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和理論水平。要堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦,不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,堅定理想信念,自覺地與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致。要引導(dǎo)和教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部無論在什么情況下都要保持政治上的清醒、堅定,努力使自己的理論素養(yǎng)、知識儲備、領(lǐng)導(dǎo)能力、精神狀態(tài)適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,始終走在時代的前列,始終走在教育改革與發(fā)展的前列。
        
        二是要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)創(chuàng)新意識、宗旨意識和廉政意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持按照《決定》的要求,努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅持黨和人民的利益高于一切,堅持對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)的一致性,堅持從學(xué)校的改革、發(fā)展和廣大師生的利益出發(fā)研究問題,制定措施,開展工作,堅決反對形式主義、官僚主義及“官本位”意識;要把貫徹執(zhí)行民主集中制,堅持和完善校長負(fù)責(zé)制作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容,切實抓緊抓好,增強(qiáng)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要為人師表,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實的精神,自覺端正自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng),始終堅持真抓實干、艱苦奮斗、清正廉潔,以良好的作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的各項工作。要加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育,認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵紀(jì)守法。
        
        三是要加強(qiáng)制度建設(shè)。科學(xué)的制度無疑是先進(jìn)文化的一種體現(xiàn),而制度的有效堅持對于事業(yè)發(fā)展起著保障與促進(jìn)作用。作為學(xué)校,要認(rèn)真堅持和完善校長負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行民主集中制。要建立健全黨政分工合作、協(xié)調(diào)配合的工作運(yùn)行機(jī)制,要結(jié)合貫徹《中華人民共和國教育法》等法規(guī),進(jìn)一步建立健各項規(guī)章制度,對黨政職責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)分工、會議制度、辦事程序等作出明確規(guī)定,以保證決策的民主化、科學(xué)化。
        
    二、努力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)校干部隊伍
        
        首先,要按照“三個代表”的要求選人用人。具體地說,就是要選拔有較高的政治理論素養(yǎng),理想信念堅定,能正確貫徹黨的教育方針和政策,組織領(lǐng)導(dǎo)和行政管理能力強(qiáng)、學(xué)術(shù)造詣深,群眾威信高、熟悉學(xué)校辦學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)的黨務(wù)及行政管理干部。還要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的專業(yè)知識和年齡結(jié)構(gòu),著力選拔一批政治素質(zhì)好、管理能力強(qiáng)、學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平較高的中青年干部進(jìn)入校級領(lǐng)導(dǎo)班子。
        
        其次,要加強(qiáng)對干部的培養(yǎng)培訓(xùn)。按照“三個代表”的要求,加強(qiáng)對干部的培養(yǎng)教育,不斷豐富干部培訓(xùn)的內(nèi)容,以馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論為指導(dǎo),以提高干部領(lǐng)導(dǎo)和管理現(xiàn)代高等學(xué)校能力為目的,廣泛深入地開展政治理論教育、理想信念教育、行政管理和法律知識教育等;積極推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的經(jīng)?;⒅贫然?,有計劃地組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動;努力探索干部培養(yǎng)培訓(xùn)的有效途徑,拓寬干部培訓(xùn)渠道,改進(jìn)培訓(xùn)方式,增強(qiáng)干部培訓(xùn)的針對性和實效性。
        
        第三,要加強(qiáng)對干部的監(jiān)督工作。按照“三個代表”的要求,做好學(xué)校干部監(jiān)督工作。要注意把握選拔和管理的關(guān)系,選好人,管好人。既要把好選拔關(guān),防止品質(zhì)不好、行為不端的人進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子,又要加強(qiáng)日常管理,對干部勤觀察、多提醒、早告誡、敢批評。要注意把握自我改造和組織教育的關(guān)系,加強(qiáng)正面教育。既要強(qiáng)調(diào)內(nèi)因,充分發(fā)揮主觀能動性,又要注重外因,加強(qiáng)對干部的培養(yǎng)教育,尤其要突出抓好思想政治教育。
        
    三、加強(qiáng)學(xué)校黨組織和黨員隊伍建設(shè)
        
        加強(qiáng)學(xué)校黨支部的能力建設(shè)。逐步推行黨支部工作目標(biāo)管理,明確任務(wù),量化指標(biāo),加強(qiáng)考核,鼓勵創(chuàng)新,加強(qiáng)黨支部書記培訓(xùn),不斷提高黨支部工作的水平,更好地發(fā)揮基層黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

     

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