勤奮致業(yè)精，思量助行成。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，疫情期間，藝術(shù)學(xué)院聚焦學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，把握學(xué)生發(fā)展主基調(diào)，發(fā)揮輔導(dǎo)員和班主任兩支思政工作隊(duì)伍作用，依托第二課堂活動(dòng)的基礎(chǔ)平臺(tái)，鞏固治學(xué)之本，促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展，舉辦了“學(xué)思踐悟二十大，躬行實(shí)踐樹新風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。

組織一次深入學(xué)習(xí)

疫情期間，學(xué)院輔導(dǎo)員和班主任老師積極組織全院學(xué)生開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大落實(shí)”活動(dòng)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告中“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”有關(guān)內(nèi)容，共同再讀學(xué)生手冊(cè)，夯實(shí)學(xué)生追求卓越、踔厲奮發(fā)的思想基礎(chǔ)，確保全體學(xué)生熟知并掌握學(xué)校相關(guān)政策，牢固樹立“學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)”的觀念。

尋找一份最美筆記

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生勤奮努力、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神，營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、樂于思考、敏于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，樹立正確的新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)院舉辦“以學(xué)為舵，勇毅前行”——最美學(xué)習(xí)筆記評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)手動(dòng)筆，入腦入心。

打造一批趣味活動(dòng)

為滿足同學(xué)們的精神文化需求，學(xué)院學(xué)生會(huì)結(jié)合同學(xué)們的興趣愛好和專業(yè)特長(zhǎng)，開展了一系列多彩第二課堂活動(dòng)。同學(xué)們制作紙盒寵物，打卡健身達(dá)人，他們的積極參與為常態(tài)化疫情防控下的校園增添了活力，營(yíng)造了向上向善的校園文化氛圍。

撰寫一份創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

為進(jìn)一步落實(shí)教育部就業(yè)創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)舉措，在新學(xué)年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽取得更好的成績(jī)，學(xué)院積極開展青年”創(chuàng)客說”比賽活動(dòng)，在全體學(xué)生中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想與意識(shí)的“全覆蓋播種”，以項(xiàng)目化形式展開“個(gè)性化栽培”，鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生勇于實(shí)踐，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行“精準(zhǔn)化育苗”，調(diào)動(dòng)班主任和專業(yè)教師積極性，配備創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師。經(jīng)專業(yè)老師評(píng)審，本次比賽共有6個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。

生而逢盛世，青年當(dāng)有為。奮進(jìn)是青春的底色，是青年人的本色?；謴?fù)線下教學(xué)后，藝術(shù)學(xué)院將繼續(xù)以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為主線，持續(xù)開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，以小見大，以點(diǎn)帶面，積極營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自我學(xué)習(xí)能力、打造優(yōu)良學(xué)院學(xué)風(fēng)，努力形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。

撰稿：周宇航、禹亦凡

攝影：學(xué)院兩委宣傳部

審核：江柳青、徐青、洪秀英